Öğretmen & Memur Kıyaslaması ve Öğretmenin Görevleri

Öğretmen ve memuru kıyaslayarak yapılan çeşitli yorumları okuduktan sonra, internet ortamında rastladığım, öğretmen arkadaşların ilginç bir savunmasını burada paylaşmak istiyorum:

1) Bizler de diğer memurlar gibi masa başında oturarak iş yapacağız, ayakta ders anlatmak yok.

2) Görev başındaki memur nasıl çay kahve içiyorsa biz de ders anlatırken içmek istiyoruz.

3) 1 yılda ortalama 1.000 adet sınav kağıdını evde değil, mesai saati içinde derste okuyacağız.

4) E-Okulla ilgili tüm işlemleri ders saati içinde yapacağız.

5) Velilerle ders saati dışında görüşmeyeceğiz.

6) ADEY ve RİDEF formlarını derste dolduracağız.

7) Teneffüs aralarında öğrencilerimizin soru ve sorunlarıyla ilgilenmeyeceğiz.

8) Öğrencilerin ders kitabı ve müfredat dışındaki sorularına yanıt vermeyeceğiz.

9) Öğrencilerin disiplin sorunları bizi ilgilendirmez.

10) Öğrenciler kavga ettiğinde ayırmak yok, direk polisi arayacağız.

11) Yere düşüp dizi kanayan bir öğrenciye pansuman yapmak yok, hemen 112'yi arayacağız.

12) Köy okullarında soba yakmak yok, hangi memur soba yakıyor da biz yakacağız.

13) Hastasının gelişimini takip eden bir doktor var mı, biz de öğrencilerin gelişimi incelemek istemiyoruz.

14) Hastahanede bütün doktorlar rahat çalışabilmek için spor ayakkabı giyiyor, sizce hangi doktor ayakta çalışıyor, bizde spor ayakkabı giymek istiyoruz.

15) Gerçekten de 3 ay tatil yapıyormuşuz gibi bilip bilmeden konuşulmasın. Tamam tatil yapmayalım, gönderin bakalım çocuklarınızı da eğitim yapalım, bakalım yazın eğitim nasıl oluyormuş.

Not: Kalan zamanda da fırsat bulursak ders işleriz artık.

Yukarıdaki yazı ilginç, bazısı komik ama çoğunlukla da haklı tespitleri içeren bir yazıydı. Şimdi ise öğretmenlere "Ne güzel işiniz var, bol tatiliniz var, yata yata para kazanıyorsunuz, en kolay mesleği yapıyorsunuz." diyenlere cevap verme niteliği taşıyan ve öğretmenlerin görevlerini anlatan başka bir yazıya yer veriyorum:

1- Toplantılara katılınacak.

2- Yıllık plan yapılacak.

3- Günlük plan yapılacak.

4- Nöbet tutulacak.

5- Sınıflar düzenlenip panolar hazırlanacak.

6- Kurumların açtığı sınavlara ucuz iş gücü olarak gidilecek.

7- Seçimlerde zorunlu olarak sandık başkanı olunacak.

8- Envai çeşit tören, kutlama vb. programa katılınacak.

9- Tüm öğrenciler için ve tüm derslerde değerlendirme formları doldurulacak.

10- Kişisel dosyalar her dönem sonunda doldurulacak.

11- Öğrenci tanıma fişleri doldurulacak.

12- Portfolyo dosyalarına hiçbir çalışma getirmeyen öğrenciler uyarılacak.

13- Öğretmenliği öğretmenlerden iyi bilen velilere dert anlatılacak.

14- Sosyal kulüp çalışmaları ve toplantıları yapılacak.

15- Rehberlik çalışmaları, anketleri yapılacak ve raporları tutulacak.

16- Zorunlu olarak çeşitli seminerlerine katılınacak.

17- Öğrenci takılıp yere düştüğünde suçlamalara maruz kalınacak.

18- Öğrencilere çalışma kâğıdı hazırlanacak.

19- Öğrencilere yarın ne gibi etkinlikler yaptırabilirim diye düşünülecek.

20- Velilerle görüşülecek.

21- Teneffüslerde çocukların şikâyetleri dinlenecek.

22- Panolara asılan şeyler belli aralıklarla dosyalanacak.

23- Her hafta rehberlik ve sosyal etkinlikler dersi için tutanak tutulacak.

24- Toplum hizmeti için zaman yaratılacak.

25- 40 dakika içinde yüz kere "öğretmenim" diyen bücürlere "efendim" denilecek.

26- Kavga edenler ayırt edilecek, kafası gözü yarılanlara pansuman yapılacak.

27- Tartışan öğrenciler içindeki suçlu ve suçsuzu ayırt etmek için hakimlik yapılacak.

28- Değerlendirme testleri hazırlanacak.

29- Değerlendirme testleri evde incelenecek.

30- Üstüne saldıran veliler ikna edilecek.

31- Bilgi yarışmalarına öğrenci hazırlanacak.

32- Saha çalışması yapılıp, okula gelmeyen öğrenciler toplanacak ve okula getirilecek.

33- Okul idaresinin isteğiyle aidat paraları toplanılacak.

34- Belirli gün ve haftalarla ilgili program hazırlanacak.

35- Belirli günler ile ilgili pano hazırlanacak.

36- Her dönem ve gerektiğinde zümre toplantıları yapılıp tutanak hazırlanacak.

37- Yeni müfredat konusunda veliler bilgilendirilecek.

38- Sınıf başkanı, kitaplık görevlisi, temizlik başkanı seçilip, görevlerini yapıp yapmadıkları günlük olarak takip edilecek.

39- Hizmetlilere ya da idareye bildirilen temizlik, tamirat ile ilgili görüşler, bu kişiler tarafından dikkate alınmayacak.

40- Müdür ve müdür yardımcılarının yapmak istemedikleri görevler yapılacak.

41- Çocukların elbise, saç, tırnak temizliği ile ilgilenilecek.

42- Deneyler, gözlemler, etkinlikler için hazırlık yapılacak.

43- Beslenme saatinde beslenme yaptırılacak.

44- Başarısızlığın sebebi araştırılacak.

45- Mahallede kavga edenlerin aileleri okulda dinlenecek.

46- Sınıf defteri yazılacak ve imzalanacak.

47- Devamsız öğrenciler takip edilip, nedenleri soruşturulacak.

48- Ünitelendirilmiş Yıllık Planda Yapılan Açıklamalar, İş Günü Takvimi, Ünite Süre Çizelgesi, Yıllık Çalışma Programı, Haftalık Ders Programı, Ünite Çalışma Dosyası, Sınıf Ders Defteri, Deney Defteri Raporu, Gezi Planı, Öğrenci Kişisel Dosyaları, Kitaplık Defteri, Çevre İncelemesi, Tebliğler Dergisi Fihristi, Sınıf Demirbaş Listesi, Ders Dışı Etkinlik Dosyası, Yazılı Kağıt ve Cevapları gibi evraklar hazırlanacak ve arşivlenecek.

49- Evde yazılılar okunacak, çalışma kâğıdı, performans-proje ödevleri hazırlanacak, incelenecek.

50- E-okul, İlsis ve benzeri işler yapılacak.

51- Gerektiğinde sınıf temizlenecek.

52- Bölge zümre öğretmenler kuruluna katılınacak.

53- Sınıftaki bozuk dolap kilidi, kırık pano vb. eşyalar tamir edilecek.

54- Ödevini unutan öğrencilere telefonda hatırlatılacak.

55-  Ödevler derste kontrol edilecek.

56- Bireyselleştirilmiş eğitim programına sahip öğrenciler için farklı çalışmalar yapılacak.

57- Rahatsızlanan öğrenciler için eve telefon açılıp, velinin gelip çocuğu alması istenecek.

58- Başarısız öğrenciler teskin edilip, özel ilgilenilecek.

59- Öğrencinin okuduğu kitaplar tek tek E-okula yazılacak.

60- Başarılı öğrenciler için ekstra çalışma programları düşünülecek.

Kimisi bir nebze abartı da içeren, yukarıda sıralanmış nedenlerden ötürü bir insanın sevdiği işi yapması çok önemli. Yukarıdaki tüm işleri isteyerek yapmayan kimi öğretmen arkadaşlar bunları bir angarya olarak görebilir. Ancak sevgiyle yapılınca, gösterdiğimiz ekstra çabalar fark edilmese bile önemli bir manevi tatmin sağlayan bir mesleğe sahibiz çok şükür. Zaman içinde neredeyse kendi çocuğumuz gibi sevdiğimiz ve benimsediğimiz öğrencilerimizin içten bir gülüşü, kısa bir mektubu biz öğretmenlerin tüm yorgunluğunu yok etmeye yetiyor.